寂寞又甜蜜——我看《我的莎拉寶貝》中的親子關係

我的莎拉寶貝
文：王蕙瑄
圖：《我的莎拉寶貝》大穎文化事業股份有限公司

《我的莎拉寶貝》以鮮豔多變的顏色和富有層次感的華麗風格，填滿了小女孩的故事。故事的創作背景與作者親身經歷有關，從小最親密的父親突然在生命中消失──作者沒有解釋原因，從此悲傷和寂寞充斥她的世界，於是她把這樣失落的心情呈現在故事裡，除了將娃娃的角色轉化為兒童外，亦以小女孩和她的洋娃娃模擬親子間的對話，畫出色彩繽紛的童年。只是，畫面中女孩的表情，還是透露了一點點的孤單和一點點的悲傷，在美麗的顏色中，她的寂寥，顯得非常突出。（04-05-1）

親子關係
　　動物一出生，往往會將牠第一眼見到的，認知為父母或最信任的對象；人類也不外乎如此，從蒙眛的白紙到接觸、認識這個世界，生養孩子的父母就是孩子心目中最親密的人。孩子所有的價值觀、信任感，都由父母引領教導，而兒童的安全感，便建立在親子關係的互動模式上。因此，如果親子關係出現問題，兒童的內心很容易充滿不安全感和憤怒等負面情緒，甚至導致扭曲的價值觀。
　　按照兒童的身心發展來看，雖然腦中某部分思考邏輯鏈結尚未成熟健全，但是他們擁有的情緒與感知，幾乎和大人所差無幾，只是由於兒童生活經驗和學習語彙不足，孩子往往不知道要如何正確的表達情緒——事實上，還有很多已經成年的大人，也不懂得如何正確表達自己的情緒。於是，小女孩把心中無法宣洩的憤怒，全部轉嫁在身邊的娃娃身上；畫面中，我們可以很清楚的看見，娃娃和小女孩的長相幾乎一模一樣，身為讀者，我們無法得知父母到底是如何對待這位小女孩的，但是卻可以從小女孩對待莎拉娃娃的言行中窺知端倪。
　　讀者大可不需猜測這個家庭是否隱含暴力問題，有時候，父母無心的言語或動作，就有可能傷害孩子幼小的心靈。我們一定不會忘記小時候曾經讀過「曾子殺豬」的故事，曾子因為妻子隨口對孩子答應的一句話而殺了豬，他對妻子的解釋，是要以身作則，讓孩子學會不說謊，學會承諾的重要性。然而，我們是否從這個故事，甚至身邊所見所聞中，發現父母常常隨口答應孩子事情，卻又因為本身的忙碌和漫不經心而遺忘？事後，成人往往認為那些承諾不過是哄哄小孩的方式而已。
　　但是，孩子不同於成人，他的世界沒有太多複雜的事務要處理，成人會因為事務繁瑣而遺忘對孩子的承諾，孩子卻會將大人的承諾信以為真，如果遇到較為敏感的孩子，很容易就這樣剝奪了他對成人的信任。

女孩的寂寞對話
　　故事開始，一個陽光燦爛的午後，小女孩和她的娃娃在一起享受悠閒，這原本是多麼美麗的景色，小女孩卻開始玩起角色扮演的遊戲，她演媽媽，娃娃演她自己。小女孩斥責娃娃的語句，令人一面失笑於童稚的天真，同時，也不免心驚：原來，成人經常衝口而出且不經意的傷人語句，竟在敏感的小女孩心中，產生了嚴重的化學變化！
　　在娃娃默不作聲的反應中，我們可以猜想，小女孩平常必然也是這樣沉默的應對媽媽的斥責吧！小女孩開始憤怒，她的憤怒，也許可以理解為，一半是模仿平日大人的態度，一半卻是她心中忿忿不平的發洩。於是在無法用言語表達的情況下，小女孩產生控制欲不被滿足和妒忌的心理，她不希望「屬於自己」的娃娃，眼睛只看著太陽，她也不希望「屬於自己」的娃娃，沒有辦法與自己對話。在畫面上，我們看見小女孩和莎拉娃娃一模一樣的外貌，也看見莎拉始終向外注視的眼睛，配合繽紛的花園和背景顏色，顯得多麼悲傷與無助！或許那就是小女孩內心的一面，這是沒有被大人發現的、孤獨無奈，只能以呆滯呈現的一面。
　　小女孩對莎拉娃娃的感情非常複雜，它既是自己的寶貝娃娃，又是自己的身份反映，加上娃娃的沉默，讓她想起自己最不想呈現的無助，而娃娃始終面朝著太陽，讓喜歡溫柔月亮的她，感到控制權被侵犯，就像成人面對兒童做出自己不喜歡的事情時產生的憤怒一般，小女孩的心中漲滿了怒氣。最後，她放棄模仿成人的責罵言語，選擇以肢體來表達情緒。（04-05-2）
　　當然，以孩子的思考言行判斷，小女孩能夠做出的發洩，不過是掩住莎拉娃娃的眼睛罷了！只是她沒有控制的力道（也許下意識不願意控制），使得莎拉娃娃的眼睛損壞。這個結果，讓小女孩從憤怒中驚醒：我的莎拉寶貝，壞掉了！
　　小女孩的驚慌，讓人想起，有多少不懂得控制情緒的父母，在憤怒的支配下，無意做出傷害孩子身心的舉動？直到釀成大錯，才驚慌失措，痛哭懊悔，只是鑄成的傷害已是於事無補。接著，小女孩嘗試要求媽媽再買一個新娃娃，媽媽給小女孩的回答，更加強了這一幕的震撼：

　　那媽媽是不是也可以因為妳不聽話，就換一個孩子呢？

　　物品損壞，可以修理，可以重新添購，生命卻不能夠重來。一如人的外在傷害可以醫療，內在的心靈卻經不起損傷。
　　小女孩嚇著了，她開始擔心許多事情，一部份是認知到她心愛的莎拉寶貝是獨一無二的；一部份也害怕被媽媽發現自己無法解釋的破壞玩具行為，於是天真的想像不開燈就可以嚇得莎拉睜開眼睛，其實，畫面中真正害怕的是躲在棉被中的小女孩，而莎拉娃娃卻像是要飛走、離開小女孩一般，獨眼望著窗外天空。小女孩的擔心甚至轉化成夜間的惡夢，夢見大家都只剩下一個眼睛，被這樣恐怖的想像包圍，讓善良的小女孩做出了決定：（04-05-3）

　　我的爸爸、媽媽從來不跟我道歉。但是，我抱著莎拉，跟她說對不起。

　　隔天，當小女孩第一次看到日出，在她道歉的同時，她也做出了絕對的承諾：她不再干涉莎拉娃娃要看太陽還是月亮了！這也表示，她願意放棄自己的控制權，只要能夠和莎拉寶貝一起快樂的生活就好了。

完美結局的希望
　　在故事情節的進展中，我們可以從畫面開始鋪展的夢幻景色，進入小女孩第一人稱自述的心理空間，和小女孩一起對話。但是從媽媽回家開始，小女孩從角色扮演中回歸現實，一直到故事結束前，小女孩對莎拉娃娃道歉之後，第一人稱的敘述法突然改變為第三人稱的旁觀敘述法。在閱讀的過程中，讀者彷彿是觀眾，在被框住的畫面中看著一齣戲，戲劇最後，旁白以智慧老人的身份出現，讓悲傷的小女孩，眼淚有了魔法般的奇蹟，使現實中不可能會睜開眼睛的莎拉娃娃，宛如被吻醒的睡美人一般睜開了！從此以後，擁有開闊心胸的小女孩和莎拉娃娃終於能夠：

　　每天都一起看日出，一起看這個美麗的世界。

　　完美的結局，一如甜蜜的書名般，給了讀者一個美麗的希望。現實生活中的親子關係如果出現了問題，是否也可以像故事書一樣安全解套？童話故事總是擁有充滿希望的happy ending，兒童讀者聽完故事後，應該可以擁著心愛的玩具安心入眠吧！而成人讀者在掩卷之後，關於親子對待的問題，是否會有更深一層的沉思與體悟？